Share

Gyógypedagógia, 43. tétel, pszichológia távoktatás

A diszlexia

Tóth Judit jegyzete alapján

A diszlexia esetén az olvasás-írásban elért teljesítménye elmarad az adottságai illetve a tanulásra és gyakorlásra fordított idő alapján elvárható szinttől

Fonológiai modell: a fonológiai feldolgozó egységnek a zavara

Mc Dougall és munkatársai:a rövid távú emlékezet a beszédingerekre gyenge

fonológiai olvasási zavar (PRD): folyékony szó azonosítási képesség zavara

Liberman és munkatársai: a PRD gyerekeknél zavarok észlelhetőek

a beszédészlelés, a beszédprodukció és a megnevezés terén,

agyi diszfunkciói a szürkeállományhoz kötöttek

genetikailag öröklött

Share