Személyiségpszichológia, 22. tétel, pszichológia távoktatás
Nagy Eszter jegyzete alapján kidolgozta Pölczman Ildikó
Gordon Allport vonáselmélete
n elméletét a viselkedéscentrikusság,(de nem behaviorista szemlélet) jellemzi
n személyiségkoncepciójának alappillérei a humanisztikus irányzat szemléletével vannak összhangban: az ember proaktív, alkotó, autonóm lény, aki folytonosan fejlődik, növekedik. Az ember egyediségét és teljességét próbálta megérteni.
n A nagy mű: Personality: A psychological interpretation. (1937) New York: Holt, Rinehart, & Winston
Alapfeltevések
- Az emberek diszpozícióik, vonásaik függvényében reagálnak a különböző helyzetekre, a rájuk jellemző módon.
- Nincs két azonos ember; a személyiségvonások jellege, egyéni erőssége, szerveződése is eltér.
- Személyiség alapfogalmai: TRAIT- vonás, STATE- állapot
A személyiség…
n A pszichofizikai rendszerek dinamikus szerveződése az egyénen belül, amely meghatározza a viselkedést és gondolkodást.
Þ változó, dinamikus
Þ pszichofizika (test/lélek), determinizmus
Þ az ember egyediségét sugallja
- A személyiség hipotetikus entitás a személy pszichikumában
- nemcsak halmaza a vonásoknak, hanem egysége, integrációja.
A vonás (trait), mint a személyiség állandója
n Prediszpozíció, amely alapján az egyén helyzetek egész sorában hasonlóan viselkedik
Þ többféle inger vált ki hasonló választ
Þ többféle válasz alkotja a vonást
- A személyiségvonások és a helyzet együttesen határozzák meg a viselkedést.
- Az egyén aktívan keresi a “személyiségéhez illő” szituációkat.
n 3 fő jellegzetessége: gyakoriság, erősség, szituációra való kiterjedtség
A vonások hierarchiája
n Egyes vonások szélesebb körben hatnak, mások kevésbé.
- Kardinális vonás – szinte minden tettünket befolyásolja, nem rejthető el. (pl. narcisztikus, soviniszta)
- Centrális vonás – szűkebb körben hat, de jelentős. A személyiség építőkövei, számuk 5-10 között változik (pl. őszinte, barátságos, humoros, higgadt, stb.)
- Másodlagos vonás – kevésbé átfogó és releváns, speciális attitűdök, egyedi viselkedésminták egyedi helyzetekben (pl. ételek kedvelése)
A proprium
n rendező elv a – viszonylag független – vonások közt, amely összerendezi az attitűdöket, értékeket, motívumokat és diszpozíciókat = a proprium.
n A proprium az emberi természet pozitív, kreatív, növekedésre törekvő, „előremutató” része. Nem különálló a személytől, nem „homunculus”.
n Ide tartozik az én-élmény, valamint minden olyan személyiségrész, amelynek egyéni szempontból hasznossága, értelme van.
n Allport tudatosan választott más kifejezést a self, ego helyett.
Az én aspektusai
A proprium fejlődésében, „propriális funkciók”, énrészek bontakoznak ki.
Korai én, az élet első három éve
- Testi én-érzés: csecsemőkortól létezik, az élet folyamán az éntudat egyik magva.
- Én-identitás érzés: alapja a nyelv, az egyén állandó referenciapont. Fejlődése kétéves kortól folyamatos.
- Önbecsülés: alapja a kompetenciaélmény, óvodáskortól beszélhetünk róla.
- Én-kiterjesztés: „saját” tárgyakhoz való speciális viszony, óvodáskortól vagy már előtte (4-5. év)
- Énkép: mások elvárásainak belsővé válásától az 5.-6. évtől. Jó és rossz megkülönböztetését jelenti; együtt jár a lelkiismeret, jövőkép fejlődésével.
- Az én mint racionális megküzdő –önálló problémamegoldási módok 6-12 éves kortól. Reflektív gondolkodás, családi morális mércék tudatos követése, szociális konformitás.
- Törekvő én: hosszú távú célok kitűzése és megvalósítása, törekvés, küzdelem készsége – serdülőkortól.
- (+1: Az én mint „tudó”)
Allport motivációelmélete
n A. szerint a motívumok a személyiség azon mozgatói, amelyek nem tekinthetők állandónak, hanem fejlődésen, változáson mennek keresztül
¨ A motívumok jelen idejűek: a motivációk közül mindig csak azok érdekesek számunkra, amelyek a jelenben aktuálisak. A múlt csak akkor meghatározó, ha be tudjuk bizonyítani a hatását a jelenre.
¨ Pluralisztikus az elképzelése, hiszen sokféle eltérő motívumot feltételez: szerinte nem élhetünk azzal az egyszerűsítéssel, hogy valamennyi motívumot egy típusra vezetjük vissza (pl. hatalomvágy, tudattalan, önmegvalósítás, örömvágy).
¨ Az egyén kognitív folyamatai dinamikus erővel rendelkeznek: az egyén céljai, hosszú távú tervei meghatározó erőt gyakorolnak a személyiség alakulására, mivel ezeken keresztül lehet csak folytonos a fejlődés, a növekedés és a kibontakozás.
¨ A motívumok egyediek: minden személy más-más motívumokkal rendelkezik és ezek egyedisége folytán ismerhetjük meg igazán az egyént.
Motiváció és funkcionális autonómia
n Allport szerint a jó motivációelmélet felismeri a motívumok folyamatos hatását, sokféleségét, a kognitív folyamatok dinamikus jellegét, és a motívumok egyediségét.
n A funkcionális autonómia lényege, hogy a jelenlegi motívumok nem azonosak a múltbeliekkel, azokkal csak történeti szempontból kapcsolódnak össze.
- Perszeveratív f.a. – Egyszerű neurológiai alapon működő feedback mechanizmus, idővel önfenntartóvá váló motívum.
- Propriális f.a. – Tudatos törekvés a célok, értékek felé, a saját élet tudatos kontrollja.
Forrás: Gordon Allport Wikipedia: http://en.wikipedia.org/wiki/Gordon_Allport