Share

Általános pszichológia, 7. tétel, pszichológia távoktatás

Az intelligencia fogalma és meghatározásai

Az intelligencia meghatározásai

Az intelligenciának jelenleg nincs általánosan elfogadott meghatározása, különböző pszichológusok másképp határozzák meg:

Burt, 1949: általános mentális hatékonyság

Burt, 1955: veleszületett általános kognitív képesség,

Wechsler, 1944: átfogó képesség, vagy pedig több képesség összessége, amely lehetővé teszi a céltudatos cselekvést, a racionális gondolkodást és a környezettel való hatékony interakciót

Butcher, 1968: rendkívül magas szintű képesség, amely az intellektuális készségek hierarchiájának csúcsán helyezkedik el

Kline, 1991: általános gondolkodási képesség, amely az intellektuális készségek hierarchiájának csúcsán helyezkedik el

Sternberg, 1985: mentális képesség, amely lehetővé teszi, hogy a kontextusnak megfelelően viselkedjünk, a gyakorlati élet azon területein, amelyekben újszerű dolgokra kell reagálnunk vagy automatizálnunk kell az információfeldolgozást, és amely metakomponensek, valamint cselekvés és tanulási komponensek működésének eredménye

Kísérlet:

Sternberg és munkatársai pszichológusok és nem pszchológusokkal végzett felmérés alapján, az intelligencia:

  1. problémamegoldási készség
  2. verbális intelligencia
  3. praktikus intelligencia vagy társas hatékonyság

Azonos mentális folyamatok különböző környezeti kontextusban változatos viselkedést dézhetnek elő.

  1. probléma felismerés
  2. probléma természetének meghatározása
  3. stratégia felépítése
  4. a probléma mentális átdolgozása
  5. a mentális erőforrás kiutalása
  6. az egyén problémamegoldásának követése
  7. a problémamegoldás értékelése

Az intelligenciát bármely környezeti kontextus (fizikai, biológiai, kulturális) részeként határozhatjuk meg.

Forrás: Mackintosh, N. J.: Az IQ és az emberi intelligencia

Share