speciális szükségletű emberek

Gyógypedagógia, 7. tétel, pszichológia távoktatás
Az akadályozottság rendszerszemléleti modellje

Tóth Judit jegyzete alapján

Az akadályozottság rendszerszemléleti modellje szerint a gyógypedagógia integratív tudomány, a speciális szükségletű emberek egész életét kutatja és az őket érintő minden helyzetre megoldást keres.