operáns kondicionálás

Tanuláselméletek

Fejlődéslélektan, 4. tétel, pszichológia távoktatás
Kidolgozta Henter Gábor

A tanulas altalanos pszichologiai jelenség, mely hidat képez a törzsfejlődés során az alacsonyabb rendű állatok által mutatott merev, szűk tartomanyú viselkedésmintái és a magasabb rendű szervezetek hajlékony és könnyen alkalmazkodó viselkedései között. E híd felfedezhető az egyedfejlődésben is (kisgyermekkorban megtanulunk járni, később bonyolultabb es kifinomultabb mozgasok elsajatitasara is kepesek vagyunk pl. táncolunk, kerékpározunk, korcsolyazunk stb.) A tanulás a tapasztalatok hasznositasanak kepessegere alapoz. Tudnunk kell viszont, hogy nem minden viselkedes tanult.

Tanuláselméletek Read More »

A Tanulás formái: OPERÁNS KONDICIONÁLÁS

Általános pszichológia, 21. tétel, pszichológia távoktatás
Henter Gábor által kidolgozva

Nem minden tanult viselkedes a klasszikus kondicionalasnak koszonhető. A valos elet viselkedeseinek tobbsege nem. Sokszor megtanulunk egy valaszt, mert az befolyasolja a kornyezetunket (operal rajta), vagyis hat ra. Operáns kondicionálás eseten az előlenyek azt tanuljak meg, hogy az altaluk adott valasz egy egyedi kovetkezmennyel jar.

A Tanulás formái: OPERÁNS KONDICIONÁLÁS Read More »

Jutalmazás és büntetés. Hatékony büntetési stratégiák

Általános pszichológia, 22. tétel, pszichológia távoktatás
Garda Ildikó által kidolgozva

A jutalmazás és a büntetés az operáns kondicionálás témakörébe tartoznak.

Az operáns kondicionálásnál a tanulási folyamat lényege az, hogy az élőlény kiválogatja a véletlenszerű viselkedései közül azokat amelyek számára pozitív következménnyel járnak.

Jutalmazás és büntetés. Hatékony büntetési stratégiák Read More »

A tanulás formái: operáns kondicionálás

Általános pszichológia, 21. tétel, pszichológia távoktatás
Volf Brigitta jegyzete alapján

Az operáns vagy instrumentális kondicionálásban az organizmus valamilyen cselekvésének az eredménye a tanulás. A választ azért tanuljuk meg, mert annak következményei vannak, ebben a tanulásformában aktív az alany, involválódik és motivált a válasz megtanulására, valamit tennie kell.

A tanulás formái: operáns kondicionálás Read More »