Notice: Function _load_textdomain_just_in_time was called incorrectly. Translation loading for the advanced-ads domain was triggered too early. This is usually an indicator for some code in the plugin or theme running too early. Translations should be loaded at the init action or later. Please see Debugging in WordPress for more information. (This message was added in version 6.7.0.) in /chroot/home/cegesaja/pszichologia.szeszterke.ro/html/wp-includes/functions.php on line 6114
problémamegoldás – PSZICHOLÓGIA KIDOLGOZOTT TÉTELEK

problémamegoldás

A tudás hasznosítása a problémamegoldásban

Leave a Comment / 2010-2011, 3. félév, Babes Bolyai tudományegyetem, Kognitív pszichológia, Pszichológia távoktatás /

Kognitív pszichológia, 4. tétel, pszichológia távoktatás
Kémeri Nagy Edit által kidolgozva

4.Tétel: A tudás hasznosítása a problémamegoldásban

A gondolatok legfontosabb tulajdonsága, hogy tudatosak. Tudatunkban a gondolatok terméke jelenik meg, nem a gondolkodási folyamatok. Sokan, még a tudatos termékeket sem tudják felidézni.

* A gondolkodási feladatok különböznek, aszerint, hogy mekkora bennük a felhasznált tudás mennyisége. Eszerint lehet: tudásszegény, vagy tudásintenzív. A kutatások a tudásszegény helyzeteket vizsgálja.

A tudás hasznosítása a problémamegoldásban Read More »

Következtetés és döntéshozatal

Leave a Comment / 2010-2011, 3. félév, Babes Bolyai tudományegyetem, Kognitív pszichológia, Pszichológia távoktatás /

Kognitív pszichológia, 5. tétel, pszichológia távoktatás
Kidolgozta Garda Ildikó

EYSENCK: KOGNITÍV PSZICHOLÓGIA 12. FEJEZET /435-485 OLDAL/

KÖVETKEZTETÉS ÉS DÖNTÉSHOZATAL

probléma­megoldás mellett a gondolkodás témájához kapcsolódik

A megismerés repertoárjában mindkettő központi jelentőségű intellek­tuális képesség.

Következtetés és döntéshozatal Read More »

A tanulás formái: KOMPLEX TANULÁS

Leave a Comment / 2. félév, 2009-2010, Általános pszichológia, Babes Bolyai tudományegyetem, Pszichológia távoktatás /

Általános pszichológia, 23. tétel, pszichológia távoktatás
Henter Gábor által kidolgozva

A komplex tanulas az asszociaciok kialakitasan tul valami mast is tartalmaz: egy problemamegoldasi strategia alkalmazasat vagy a kornyezetről egy mentalis terkep kialakitasat. A pszichologiaban a kognitiv iranyzathoz tartozo kiserletezők voltak azok, akik ezeket tanulmanyoztak.

A tanulás formái: KOMPLEX TANULÁS Read More »

A problémák meghatározása, jellemzői, és osztályozása

Leave a Comment / 2. félév, 2009-2010, Általános pszichológia, Babes Bolyai tudományegyetem, Pszichológia távoktatás /

Általános pszichológia, 32. tétel, pszichológia távoktatás
Volf Brigitta jegyzete alapján

Az emberi agy a problémák megoldására szakosodott. Problémákról akkor beszélünk, hogyha van egy cél, amit el akarunk érni, de nem ismerjük a hozzá vezető utat. A megoldás keresését és kidolgozását nevezzük problémamegoldásnak. A problémamegoldás mindig célirányos viselkedést jelent.

A problémák meghatározása, jellemzői, és osztályozása Read More »