Share

Pszichodiagnosztika, 6. tétel, pszichológia távoktatás

Hochbauer Jenő által kidolgozva

6 tétel A TESZTELÉS ETIKAI PROBLÉMÁI

  • Peterson és Nisenholz szerint a tesztelés etikus voltához öt alapvető problémát kell figyelembe venni:

1.a személy egyediségének értékelése, figyelembe kell venni az individualitást

2.az eljárásoknak figyelembe kell venniük a személyeken belüli és közötti különbségeket

3.a v.sz. részéről személyes részvételt igényel, ez már önmagában is hatást gyakorol a részvevőkre.

4.minden tesztnek van egy bizonyos mértékű hibalehetősége, amit a diagnózis felállítása során figyelembe kell venni.

5.ha a teszteredmények alapvetően negatív avagy pozitív következményei lehetnek további eszközök alkalmazása szükséges

  • Hogyan kezelheti a vizsgálatvezető ezeket a problémákat? Fischer:

1.nem kell szorítkozni a puszta teszteredményekhez, ki kell egészíteni viselkedés megfigyeléssel

2.kontextust kell nyújtani a mérésnek. Fizikai környezet, a hely, a vizsgálatvezetőnek a klienshez való viszonya, az összegyűjtött adatok részét kell képezniük.

3.más vizsgálatvezetővel való közreműködés.

4.a kliensre a vizsgálat hatást gyakorol, eljárásokkal segíteni kell a kliensnek ezek meghaladását

5.figyelembe kell venni, hogy a körülmények nem mindig engednek meg egy teljes felmérést.

  • A vizsgálatvezetők képzettségének problematikája

– Anastasi szerint biztosítani kell, hogy a teszteket csak megfelelően képzett személyek végezhessék. A pszichológusoknak fel kell ismerniük az alkalmazott technikát és képességeik határait

– A tesztek jellegétől függően változhat a pszichológus kompetenciája. Rorschach teszt intenzív képzést igényel. A szakmai elhívatást vizsgáló tesztek kevés képzést igényel.

– A legtöbb ország jogszabályban szabályozza a p. szakmai kompetenciát.

  • Engedélyezési törvények és szakmai etikai kódex

– Az engedélyek funkciója annak a megelőzése, hogy a tesztek képzetlen kezekben kerüljenek.

– Odafigyelést igényelnek a vizsgálatban közvetve bevont személyek: tanárok, tanácsadók.

– A tesztelt személyeknek is nagy szerepük van a visszaélések elkerülésében: információkat kell szerezniük a tesztekről, és arról, hogy azok miként gyakorolnak hatást a dőntésükre.

  • A pszichológus és a tesztelt személy kapcsolata

– A tesztelt személyek sebezhetően érezhetik magukat, mivel úgy tekintenek a pszichológusra mint olyan személyre akinek az emberi viselkedés feletti kontroll erejével rendelkezik.

– A tesztek olyan problémát vetnek fel, amely érzékenyen érinthetik a tesztelt személyt. Ezek akár hosszan tartó érzelmeket is kiválthatnak (harag,félelem)

  • A tesztelésben szerepet játszott tényezők

– A pszichológusnak meg kell értenie a tesztelési folyamatot, tudnia kell, hogy a tesztek csak mintázzák a viselkedést és nem fednek fel közvetlen módon vonásokat vagy képességeket. Csak olyan tesztet szabad használni ami a szakirodalomban dokumentáltan megbízható és valid.

– A tesztek során nyújtott teljesítmény olyan tényezőktől is függhet, amelyek torzításokat eredményeznek. Az eredmények soha nem értelmezhetőek elszigetelten, hanem a viselkedéssel és az eset történetével együtt kell megtenni.

  • A pszichológia tesztek hatékony eszközei az egyén értékelésében, de nagy körültekintést igényel.

– Pszichometriai szempontból a tesztek nagyfokú variációt mutatnak, nagymértékben változhat a közöttük lévő megfelelés mértéke.

– A tesztek alkalmazásának szempontjából, nagymértékben függ a felhasználó ismereteitől. Ez a tesztek értékének szempontjából akadályozó tényező lehet.

– A p. tesztekre vonatkozó irodalom nagy, de sok közülük nem éri el a megfelelő szintet. A p. tesztek értékének növelése érdekében ezeket ki kéne gyomlálni.

Share